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为加强学院专业建设，完善校企合作育人机制，提高人才培养质量，5月10日，学院召开了2022年度专业建设委员会会议，会议对2022版人才培养方案的修订进行了研讨。学院专业建设委员会全体委员参加，会议由院长余波主持。

余波院长代表学院对各位专家的到来表示热烈欢迎，期待各位专委会委员结合行业产业的发展、学院人才培养的方向，为2022版人才培养方案的制定提出指导意见。

张金菊副院长传达了学校关于2022版人才培养方案修订的指导意见，随后，各系主任分别汇报了2022年专业人才培养方案修订的总体情况。委员们听取汇报后，围绕学院的办学理念，从专业特色、培养目标及毕业要求、课程体系设置、学分设置、校企合作等方面进行了讨论，提出了进一步完善的意见和建议。

北京汇云博图科技有限公司副经理赵帆结合行业企业对人才培养的实际需求，对标各专业主要面向的就业岗位工作内容，深入研讨了专业人才培养方案，他指出学院关于跨专业开设辅修班进行人才培养的建议很有前瞻性，企业更加看重学生自身的学习能力，因此，学院在制定人才培养方案时要加强学生专业基础能力的培养以及个人学习能力的养成。

湖南根轨迹智能科技有限公司总经理张耿对自动化专业人才培养方案的修订提出了建议，他强调人才培养方案的制定应重点关注学生良好的身体素质和政治素养的培养，加强学生专业基础理论的学习，同时开设多种通识课程，做到“既专又通”。

北斗开发实验室文援兰教授针对通信工程专业人才培养方案的修订给出了三点建议；一是学校应加强学生敬业精神的教；二是工科应注重培养学生的数理基础；三是建议学生先把专业学扎实，有余力有兴趣的学生可以进行跨学科学习。

国防科技大学电子科学学院信息工程系谢剑斌教授结合自己多年的教学经验对电子信息工程专业人才培养的制定提出了几点意见，他指出要提高人才培养质量关键在于提升学生的学习兴趣，可以通过组织学术讲座，小型竞赛，实践教学等多环节致力于培养学生“爱学乐学”的精神面貌。

自动化系黄辉先教授以 “打造工程应用型人才培养特色”为主题，对学分设置，课程内容，实践教学等方面发表了个人意见。

余波院长提出了“以学生为中心”学科融合的育人理念，通过对其他专业开设专业选修课，加强每个专业对其他专业的学科辐射能力，实现跨学科人才培养。

其他委员就如何深入开展校企合作、协同培养创新人才等进行了广泛交流。与会专家充分肯定了学院的人才培养质量和人才培养改革思路，一致认为，2022年人才培养方案的修订要紧跟时代需要、深化校企合作、紧密对接行业产业企业的需求，共同培养满足社会需求的高素质应用型人才。

此次研讨会的举办确保了专业建设的严谨性、课程内容的科学性，以及人才培养的合理性，对各专业的发展规划提出了科学的建议。